Rządowy projekt: podstawa programowa określana przez ministra właściwego do spraw oświaty
Oryginalny tytuł projektu
Rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw
Kontekst historyczny — władze w dniu ostatniego zdarzenia
Od 13.12.2023
Źródło powołania / kadencji ↗
Od 6.08.2025
Źródło powołania / kadencji ↗
Kadencja Sejmu, skład rządu, urząd prezydenta i klub poselski są osobnymi wymiarami historii. Nie wywodzimy przynależności partyjnej ani poparcia rządu z samego klubu.
Rządowy projekt: podstawa programowa określana przez ministra właściwego do spraw oświaty
Rządowy projekt zmiany ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Według opisu modyfikuje przepisy, na podstawie których minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określa podstawę programową (opis urwany). Wpłynął do Sejmu 2025-10-17 (druk 1857). Sprawozdanie komisji 2025-11-05 (druk 1912); 2025-11-20 komisja zaproponowała odrzucenie poprawek (druk 1912-A). Sejm uchwalił ustawę 2025-11-21. Senat 2025-11-27 nie wniósł poprawek. 2025-12-18 wpłynął wniosek Prezydenta (weto, druk 2125); pakiet pokazuje skierowanie do komisji 2026-01-07.
Co wynika z przebiegu?
Ostatni etap w pakiecie: skierowanie do komisji 2026-01-07 po wniosku Prezydenta (weto) z 2025-12-18. Pakiet nie zawiera rozstrzygnięcia tego wniosku.
Kogo dotyczy?
Uczniowie, nauczyciele i szkoły w zakresie podstawy programowej (według opisu projektu).
Stan na ostatni etap; z danych nie wynika, czy weto zostało przełamane. Wniosek Prezydenta ma własny numer druku. Sprawdź akt końcowy.
Przygotowane i sprawdzone przez agenta — archiwum · 22.10.2026 · wersja archive-agent-v1. Opis dotyczy wskazanej wersji źródła i nie zastępuje tekstu ustawy.
Zakres proponowanych zmian — opis Sejmu
projekt dotyczy modyfikacji przepisów, na podstawie których minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określa podstawę programową wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, dzięki którym szkoła stanie się bardziej elastyczna, ucząca krytycznego myślenia i kompetencji. W miejsce treści nauczania i wymagań szczegółowych, określone zostaną oczekiwane efekty uczenia się i wymagania dotyczące doświadczeń edukacyjnych. Projekt realizuje priorytet polityki Rady Ministrów.
Droga tej sprawy
- 17.10.2025Sejm
Projekt wpłynął do Sejmu
Dowód w źródle ↗ - 17.10.2025Sejm
- 28.10.2025Sejm
Skierowano do I czytania w komisjach
Dowód w źródle ↗ - 28.10.2025Sejm
Skierowanie
Dowód w źródle ↗ - 5.11.2025Sejm
I czytanie w komisjach
Dowód w źródle ↗ - 5.11.2025Sejm
Praca w komisjach po I czytaniu
Dowód w źródle ↗ - 5.11.2025Sejm
Sprawozdanie komisji
Dowód w źródle ↗ - 18.11.2025Sejm
II czytanie na posiedzeniu Sejmu
skierowano ponownie do komisji w celu przedstawienia sprawozdania · wniosek o odrzucenie, poprawki
Dowód w źródle ↗ - 18.11.2025Sejm
Skierowanie
Dowód w źródle ↗ - 20.11.2025Sejm
Praca w komisjach po II czytaniu
Dowód w źródle ↗ - 20.11.2025Sejm
Sprawozdanie komisji
Dowód w źródle ↗ - 21.11.2025Sejm
III czytanie na posiedzeniu Sejmu
uchwalono · wniosek o odrzucenie, wnioski mniejszości, poprawki
Dowód w źródle ↗ - 21.11.2025Sejm
Głosowanie
Dowód w źródle ↗ - 27.11.2025Senat
- 28.11.2025Sejm
Ustawę przekazano Prezydentowi do podpisu
Dowód w źródle ↗ - 18.12.2025Prezydent
Wniosek Prezydenta (weto)
Dowód w źródle ↗ - 7.01.2026Sejm
Skierowanie
Dowód w źródle ↗ - Bez datySejm
Uchwalono
Dowód w źródle ↗
Jak głosowano?
Każde głosowanie rozstrzyga konkretną kwestię. Poprawka i decyzja proceduralna są oddzielone od całego projektu.
21.11.2025 · Całość projektu ustawycałość projektu ustawyZa 233 · przeciw 200 · wstrzymanie 6 · nieobecni 21 →